各位老师、同学：
2017级毕业生的技能训练指导教师分配表已做安排。请指导老师们根据自己的时间和学生的课余时间做灵活安排，学院不做统一规定。
技能训练为秋季的教育实习做授课技能方面的准备。包括形式和内容两个方面：
一、形式上：
（一）备课-讲课-说课-研课-听课-评分
（二）导入-展开-互动-总结
（三）黑板板书-ppt使用
（四）课堂教学用语-学科专业用语-准确使用术语解读文章
（五）衣着得体。可以要求正装上课。
二、内容：
（一）文体：文言文-记叙文-议论文-说明文-散文杂文-小说-诗歌-戏剧（这个分类虽不严格，但可以覆盖所有的内容。建议兼顾语言基础知识、文学常识、文化常识、写作）。
（二）评价：
1．教学目标的确定和实现；
2．教学重点的选择；
3．教学难点克服办法；
4．教学内容与教材内容、教学目标的设定是否一致；
5．教学用语是否规范准确清楚简明；
6．着装教态是否得体；
7．师生互动的必要性；
8．板书评价等等。
三、教师听课节数要求，每位同学不少于8节（基本上涵盖各文体）。建议教师所听的课应当是课下学生自己训练最好的课。后附本学期的校历时间表，可供训练计划之用。7月1日收取技能训练材料。
四、上交实践教学中心材料：
（一）学生的教案—交纸质版
（二）听课笔记
（三）教师的听课笔记
（四）技能训练评分表
文学院实践教学中心
2016年3月9日
相关表格下载：
temp_16030915119705.zip
附：语文教学技能训练日程安排用表
月份 |
周次 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
星期日 |
二月 |
一 |
29 |
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三月 |
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3 |
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二 |
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8 |
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10 |
11 |
12 |
13 |
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三 |
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18 |
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20 |
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四 |
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五 |
28 |
29 |
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31 |
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四月 |
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1 |
2 |
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六 |
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7 |
8 |
9 |
10 |
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七 |
11 |
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13 |
14 |
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17 |
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八 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
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九 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
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五月 |
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1 |
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一○ |
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3 |
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5 |
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7 |
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一一 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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一二 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
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一三 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
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一四 |
30 |
31 |
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六月 |
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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一五 |
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7 |
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9 |
10 |
11 |
12 |
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一六 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
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一七 |
20 |
21 |
22 |
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26 |
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一八 |
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30 |
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